Lista sponsorów
I etap konkursu "W drodze do Londynu 2012" rozstrzygnięty!
2012-01-16
Polski Komitet Olimpijski z okazji Igrzysk XXX Olimpiady w Londynie zorganizował dla uczniów szkół gimnazjalnych konkurs edukacyjny pt.: "W drodze do Londynu 2012".

I etapem rywalizacji było nadesłanie plakatu olimpijskiego promującego Igrzyska Olimpijskie w Londynie. Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem: 130 szkół z całej Polski nadesłało 187 prac.

29 grudnia 2011 r. Jury w składzie: Anna Glijer - przedstawiciel Ministra Sportu i Turystyki, Iwona Grys - Muzeum Sportu i Turystyki, Aleksandra Karlińska - przedstawiciel Ministra Edukacji Narodowej, Jacek Maślankiewicz - prezes Okręgu Warszawskiego Polskiego Związku Artystów Plastyków, Zofia Piber - przedstawiciel Ministra Edukacji Narodowej, Kama Zboralska - przewodnicząca Zespołu Wystaw i Konkursów Komisji Kultury i Edukacji PKOl, wybrało 6 najlepszych (równorzędnych) prac reprezentujących 6 szkół. Szkoły te przechodzą do finału konkursu.

Autorzy wyróżnionych prac i ich szkoły (w kolejności alfabetycznej):
1. GRZEGORZ BILKA - ZSO nr 3 Gimnazjum 10 z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 10, ul. Piotra Skargi 29/31, 50-082 Wrocław
2. MARTYNA GABRYCH - Gimnazjum im. M. Skłodowskiej-Curie, ul. Błonie Kaszubskie, 278-540 Kalisz Pomorski
3. ALEKSANDRA GŁOWACKA - Zespół Szkół Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków, ul. Szczepańskiego 7, 62-330 Nekla
4. SIMONA LORENC - Gimnazjum nr 2, ul. Grunwaldzka 7, 39-300 Mielec
5. PATRYCJA SUPERCZYŃSKA - Gimnazjum nr 53, ul. Gen. Z. Berlinga 13, 85-796 Bydgoszcz
6. WIKTORIA SZEWCZYK - Publiczne Gimnazjum nr 7 im. M.Kopernika, ul. Rojna 33, 91-134 Łódź

II etap konkursu edukacyjnego pt. "W drodze do Londynu 2012" będzie składał się ze sprawdzianu wiedzy olimpijskiej i testu sprawności fizycznej. Finaliści I etapu otrzymają do 31 stycznia 2012 r. pisemne potwierdzenie udziału w finale oraz informacje dotyczące zakresu wiedzy olimpijskiej i programu testu sprawnościowego. Finał konkursu odbędzie się 29 marca 2012 r. w Centrum Olimpijskim w Warszawie.



